<p><strong>SANTA FE, N.M.</strong> – <a href="https://www.nmlegis.gov/Legislation/Legislation?Chamber=S&LegType=B&LegNo=24&year=23" target="_blank" rel="noopener">Proyecto de Ley del Senado 24: Informe escolar sobre el uso de fondos federales</a>, que garantizaría que los fondos del Fondo de Ayuda de Emergencia para la Enseñanza Primaria y Secundaria (ESSER) se supervisen, se gasten bien y se orienten a mejorar los resultados de los estudiantes, fue aplazado por el Comité de Educación de la Cámara de Representantes con una votación de 7-6 el viernes.</p> <p>Esta votación se produce pocos días después de que el proyecto de ley fuera aprobado por el Senado con una votación de 36-2 y un fuerte apoyo bipartidista.</p> <p>“Necesitamos asegurar que los contribuyentes de Nuevo México reciban un retorno de su inversión para nuestros hijos. Como estado, estamos gastando más en educación pública que nunca, y esta medida de rendición de cuentas nos ayudará a ver a dónde fueron estos dólares federales y si tuvieron un impacto”, dijo la patrocinadora del proyecto de ley, la senadora Crystal Diamond (R – Doña Ana, Hidalgo, Luna & Sierra).</p> <p>Las escuelas públicas de Nuevo México recibieron 1.600 millones de dólares en fondos ESSER destinados a abordar los impactos de la Covid-19. Los fondos deben gastarse o comprometerse antes de septiembre de 2024. Actualmente, quedan más de 1.000 millones de dólares en fondos sin gastar. </p> <p>“La información pública disponible actualmente muestra solo las entradas y no los resultados”, dijo Amanda Aragon, Directora Ejecutiva de NewMexicoKidsCAN. Añadió: “la información requerida por este proyecto de ley nos ayudaría a ampliar los programas que están funcionando y a realizar ajustes oportunos a los programas que no están dando resultados. El tiempo se acaba y nuestros estudiantes están esperando un apoyo que nos preocupa que nunca llegue”. </p> <p>La Asociación de Superintendentes, la Asociación de Juntas Escolares y el Departamento de Educación Pública se opusieron al proyecto de ley.</p> <p>La Evaluación Nacional del Progreso Educativo (NAEP) del año pasado reveló que los estudiantes de Nuevo México se encuentran en su punto más bajo en cuanto a dominio en décadas y muy por detrás de sus compañeros a nivel nacional.</p> <p>La audiencia del comité se puede ver <a href="https://sg001-harmony.sliq.net/00293/Harmony/en/PowerBrowser/PowerBrowserV2/20230303/-1/72153" target="_blank" rel="noopener">aquí</a>, la presentación sobre el proyecto de ley comienza en el minuto 10:25.</p>