<p>Al cerrarse el telón de la sesión de 30 días de la Legislatura de Nuevo México, extendemos nuestro agradecimiento por su apoyo y defensa inquebrantables. Sus esfuerzos de promoción no han pasado desapercibidos y estamos profundamente agradecidos por su compromiso. </p>

<p>Al cerrarse el telón de la sesión de 30 días de la Legislatura de Nuevo México, extendemos nuestro agradecimiento por su apoyo y defensa inquebrantables. Sus esfuerzos de promoción no han pasado desapercibidos y estamos profundamente agradecidos por su compromiso. </p> <p>Aquí hay una breve descripción de los logros y desafíos clave de la sesión:</p> <h3><strong>IMPACTO DE LA DEFENSA DE NEWMEXICOKIDSCAN</strong></h3> <ul> <li>Más de 2984 defensores participaron con nuestras actualizaciones</li> <li>Nuestro equipo de defensores creció en 31 miembros</li> <li>Se contactó a los legisladores 771 veces</li> </ul> <h3><strong>RESUMEN LEGISLATIVO</strong></h3> <p>A pesar de una participación sustancial, es evidente que la educación no recibió la atención que merecía en esta sesión legislativa. Se presentaron 777 proyectos de ley, 54 de los cuales estaban relacionados con la educación K-12. De esos 54 proyectos de ley, 21 fueron considerados pertinentes y tres recibieron un mensaje del Gobernador, lo que significa que 24 proyectos de ley eran elegibles para debate y aprobación. De esos 24 proyectos de ley, solo cinco avanzaron a la cámara opuesta y cuatro llegaron al escritorio del Gobernador. Esto subraya la necesidad crítica de que los legisladores prioricen la crisis educativa de Nuevo México. </p> <h4><strong>PRIORIDAD POLÍTICA #1 – FONDO PARA MATERIALES DE LECTURA</strong></h4> <p>Nuestro proyecto de ley prioritario, <a href="https://www.nmlegis.gov/Legislation/Legislation?Chamber=S&LegType=B&LegNo=193&year=24" target="_blank" rel="noopener">SB 193</a>, destinado a asignar $12.5 millones al Fondo para Materiales de Lectura y patrocinado por la Presidenta Provisional del Senado, Mimi Stewart, pasó con éxito por el Comité de Educación del Senado. Sin embargo, se detuvo en el Comité de Finanzas del Senado cuando nuestra asignación fue omitida del presupuesto estatal. </p> <p>A pesar de la ausencia de los $12.5 millones solicitados para el Fondo de Materiales de Lectura en el presupuesto estatal, Nuevo México continúa invirtiendo en la implementación de la alfabetización estructurada. El presupuesto estatal asigna fondos sustanciales a los esfuerzos de alfabetización estructurada, incluidos $14 millones para alfabetización temprana y apoyo a la lectura, $30 millones para programas de intervención de lectura de verano, $2.5 millones para capacitación de educadores de secundaria y $200,000 designados específicamente para abordar las brechas de aprendizaje a través de la tutoría de alfabetización estructurada. </p> <h4><strong>PRIORIDAD POLÍTICA #2 – POLÍTICA DE ALFABETIZACIÓN TEMPRANA REFORZADA</strong></h4> <p>A pesar de nuestro optimismo tras el <a href="https://nmkidscan.org/blog/governor-lujan-grisham-calls-to-double-down-and-supercharge-literacy-efforts/" target="_blank" rel="noopener">discurso sobre el Estado del Estado</a> de la Gobernadora Michelle Lujan Grisham, donde pidió a Nuevo México que «redoblara» y «sobrecargara» nuestros esfuerzos de alfabetización, encontramos dificultades para presentar legislación centrada en el fortalecimiento de las políticas de alfabetización temprana de Nuevo México. Nuestra intención era abordar las lagunas en la política de alfabetización temprana mediante la introducción de legislación que requiriera planes individuales de mejora de la lectura para los lectores con dificultades. Aunque no tuvimos éxito, seguimos comprometidos a perseguir estos cambios de política cruciales en 2025. </p> </div> <div> <h4><strong>PRIORIDAD POLÍTICA #3 (NO LEGISLATIVA) – GARANTIZAR QUE LOS CURSOS CTE DE NUEVO MÉXICO ESTÉN ALINEADOS</strong></h4> <p>En esta sesión legislativa, nuestro estado continuó aumentando las inversiones en Educación Profesional y Técnica, incluida una asignación de $40 millones para apoyar los programas CTE. Este año, nuestro objetivo es colaborar con el NMPED para auditar todos los cursos CTE, asegurando la alineación con carreras significativas y vías universitarias. </p> <h4><strong>PRIORIDAD POLÍTICA #4 (NO LEGISLATIVA) – PROGRAMA PILOTO DE INSCRIPCIÓN AUTOMÁTICA EN CURSOS AVANZADOS</strong></h4> <p>Durante el período intermedio, planeamos asociarnos con al menos un distrito escolar para iniciar un programa piloto para la inscripción automática en cursos avanzados. Este programa tiene como objetivo la transición sin problemas de los estudiantes que obtienen una puntuación superior a la de competencia en el 8º grado a cursos avanzados o AP en la escuela secundaria. </p> <h4><strong>PRIORIDAD POLÍTICA #5 – GARANTIZAR QUE LAS ESCUELAS CHARTER DE ALTA CALIDAD PUEDAN CRECER</strong></h4> <p>Nuestro objetivo de oponernos a la legislación que obstaculiza el crecimiento de las escuelas charter tuvo éxito al contrarrestar la amenaza planteada por la <a href="https://www.nmlegis.gov/Legislation/Legislation?Chamber=S&LegType=JR&LegNo=9&year=24" target="_blank" rel="noopener">Resolución Conjunta del Senado 9</a>. La SJR 9 era una enmienda constitucional que proponía la reintroducción de una junta escolar estatal al tiempo que eliminaba el papel del Secretario de Educación Pública y disolvía la Comisión de Educación Pública. La resolución pasó rápidamente por el Senado, pero fue archivada y posteriormente murió en el Comité de Educación de la Cámara, preservando la Comisión de Educación Pública como el único autorizador de escuelas charter a nivel estatal. </p> </div> <div> <h3 style="font-weight: 400"><strong>LEGISLACIÓN EDUCATIVA APROBADA</strong></h3> <p>Este año, <strong>solo cuatro</strong> K-12 <strong> </strong>proyectos de ley de educación fueron aprobados con éxito por la Legislatura de Nuevo México, incluyendo:</p> <p><b><a href="https://www.nmlegis.gov/Legislation/Legislation?Chamber=H&LegType=B&LegNo=171&year=24">HB 171 – Cambios en los requisitos de graduación escolar:</a></b> Patrocinada por el Representante Andrés Romero y el Representante Ryan Lane, la HB 171 enmienda los requisitos de graduación de Nuevo México enfatizando la elección y flexibilidad del estudiante. Si bien el proyecto de ley obtuvo un apoyo significativo, expresamos preocupaciones sobre la eliminación de Álgebra II como un requisito básico. El proyecto de ley fue aprobado por la legislatura con apoyo bipartidista y fue promulgado por el Gobernador. Los requisitos de graduación entrarán en vigor para los estudiantes que ingresen al noveno grado en 2025. Lea más sobre HB171 en esta <b><a href="https://nmeducation.org/overhauling-high-school-graduation-requirements/">historia de NMEducation.</a></b> </p> <p><strong><b><a href="https://www.nmlegis.gov/Legislation/Legislation?Chamber=H&LegType=B&LegNo=207&year=24">HB 207 – Subvenciones para gastos de capital de las escuelas públicas</a></b>:</strong> Patrocinada por la Representante Joy Garratt, la HB207 aborda las necesidades críticas de las instalaciones de las escuelas charter en Nuevo México al mejorar su acceso a las instalaciones escolares a través de subvenciones del Fondo de Gastos de Capital de las Escuelas Públicas para asistencia de arrendamiento. La HB 207 fue defendida por nuestros socios en Public Charter Schools of New Mexico. </p> <p><strong><b><a href="https://www.nmlegis.gov/Legislation/Legislation?Chamber=S&LegType=B&LegNo=76&year=24">SB 76 Exención de ajuste de la parte local de la escuela A:</a></b> </strong>Patrocinada por la Senadora Mimi Stewart, la SB76, enmienda la exención de ajuste de la parte local para los gastos de capital del distrito escolar.</p> <p><strong><b><a href="https://www.nmlegis.gov/Legislation/Legislation?Chamber=S&LegType=B&LegNo=137&year=24">SB 137 Capacitación de la junta escolar:</a></b> </strong>Patrocinada por la Senadora Mimi Stewart, la SB13, mejora la capacitación obligatoria para las juntas escolares locales y los órganos de gobierno de las escuelas charter, incluyendo el aumento del número de horas de capacitación obligatoria. La SB137 fue apoyada por Think New Mexico y nuestros <b><a href="https://ladailypost.com/teach-plus-new-mexico-celebrates-bi-partisan-and-multi-organizational-passage-of-sb-137-on-school-board-training/">socios en Teach Plus New Mexico</a></b>. </p> <p>Aunque la sesión legislativa ha terminado, nuestro trabajo está lejos de haber concluido. Agradecemos su defensa y compromiso durante los últimos 30 días. Para continuar apoyando nuestro trabajo para mejorar el sistema de educación pública de Nuevo México, le animamos a visitar nuestro Centro de Acción por la Alfabetización. Nuestro Centro de Acción por la Alfabetización presenta 7 pasos que puede seguir para comprender la crisis de la alfabetización en Nuevo México y aprender más sobre cómo puede marcar la diferencia. </p> <p><strong>HAGA CLIC AQUÍ PARA CONSULTAR EL <a class="mcnButton " title="CENTRO DE ACCIÓN POR LA ALFABETIZACIÓN" href="https://p2a.co/qkp32bw" target="_blank" rel="noopener">CENTRO DE ACCIÓN POR LA ALFABETIZACIÓN</a></strong></p> <p>¡Gracias por su defensa y apoyo continuo!</p>